Πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου επιμορφωτική δράση με αποδέκτες τους εκπαιδευτικούς του Γυμνάσιου Νεάπολης, και θέμα «Σχέσεις Γονέων και Εκπαιδευτικών: από το ανταγωνιστικό στο συνεργατικό μοντέλο».
Η ομάδα των εκπαιδευτικών που έχουν αναλάβει το σχέδιο δράσης «Ενίσχυση της σχέσης Σχολείου και οικογένειας» οργάνωσαν την παρακολούθηση από το εκπαιδευτικό δυναμικό του σχολείου μας της συγκεκριμένης διαδικτυακής επιμόρφωσης, την οποία υλοποίησε η Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε), με επιμορφώτρια την κα Καραβόλτσου Αθηνά, Σύμβουλο Ψυχικής Υγείας (Μsc), Ψυχοθεραπεύτρια, Θεατρολόγο (Μed) και Μαθηματικό.
Οι εκπαιδευτικοί έλαβαν πολύτιμες συμβουλές και απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα, όπως:
- Πώς επικοινωνώ με τον γονέα, τόσο για τα ευχάριστα όσο και για τα δυσάρεστα νέα, στην ενημέρωση για το παιδί του;
- Πώς διαχειρίζομαι την άρνηση του γονέα να αποδεχτεί τις μαθησιακές – και όχι μόνο – δυσκολίες του παιδιού και να δεχτεί βοήθεια;
- Πώς εντάσσω γονείς από διαφορετικά πολιτισμικά περιβάλλοντα;
- Πώς αυξάνω τη συμμετοχή του πατέρα, ως γονέα – συνεργάτη του εκπαιδευτικού;
- Πώς καλλιεργώ την εθελοντική προσφορά των γονέων στο χώρο του σχολείου;
- Με ποιους τρόπους μπορώ να εντάξω τους γονείς ακόμα και στη μαθησιακή διαδικασία, με σκοπό την αύξηση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τη μάθηση;
- Πώς επιτυγχάνω τη διασύνδεση του σχολείου με την ευρύτερη κοινότητα;
- Πώς αξιολογώ όλες τις παραπάνω δράσεις, ώστε να διατηρηθούν στο χρόνο αλλά και να βελτιωθούν;
Έχοντας την πεποίθηση πως η κύρια ευθύνη για το είδος της σχέσης, που θα αναπτυχθεί ανάμεσα στο σχολείο και τις οικογένειες των μαθητών, ανήκει στο ίδιο το σχολείο, καθώς και ότι προκειμένου να αναπτυχθεί μια σχέση εμπιστοσύνης με τους γονείς, η προσωπική επικοινωνία των εκπαιδευτικών μαζί τους θα πρέπει να διακρίνεται από ενσυναίσθηση, φιλικότητα, αντικειμενικότητα, ευθύτητα, συνέπεια και ειλικρίνεια, η Ομάδα Δράσης έθεσε ως προτεραιότητα στις δράσεις που έχει οργανώσει για φέτος τη θεωρητική στήριξη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας.
Οι Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν η Γαλανάκη Αικατερίνη, η Δραγανίδου Θεοδούλη, ο Κοκολάκης Νεκτάριος, η Τζώρτζη Αθηνά και η Φουλέ Νεκταριελένα.
