Από την ΕΛΜΕ Λασιθίου εκδόθηκε το ακόλουθο δελτίο τύπου:
Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιμένει να επαναλαμβάνει το ίδιο λάθος: να επιβάλλει διαγνωστικές εξετάσεις τύπου PISA στα σχολεία, αγνοώντας κάθε παιδαγωγική φωνή, κάθε ανησυχία, κάθε εμπειρία από τη σχολική πραγματικότητα.
Με την πρόσφατη Υπουργική Απόφαση (48879/ΓΔ4/2025), ορίζονται ξανά εκατοντάδες Δημοτικά και Γυμνάσια σε όλη τη χώρα ως “δοκιμαστικά πεδία” για τις εξετάσεις που θα διεξαχθούν στις 22 Μαΐου, στη Στ’ Δημοτικού και στη Γ’ Γυμνασίου.
Αναρωτιόμαστε μαζί με κάθε εκπαιδευτικό, κάθε γονιό, κάθε σκεπτόμενο πολίτη:
Τι βελτιώθηκε στα σχολεία αυτά τα τρία χρόνια εφαρμογής των εξετάσεων PISA;
– Βελτιώθηκαν οι υποδομές;
– Βελτιώθηκαν τα αναλυτικά προγράμματα διδασκαλίας και τα βιβλία;
– Μειώθηκαν οι μαθητές ανά τάξη;
– Καλύφθηκαν τα κενά με μόνιμο προσωπικό;
– Εξασφαλίστηκε σταθερή παράλληλη στήριξη;
– Ενισχύθηκε η ειδική αγωγή και η ψυχοκοινωνική υποστήριξη;
– Ακούστηκε η φωνή των εκπαιδευτικών;
Η απάντηση είναι μία: τίποτα από αυτά δεν συνέβη.
Αντί για ενίσχυση, βιώνουμε μια παραπλάνηση. Η «αξιολόγηση» που επιβάλλουν στο εκπαιδευτικό σύστημα, είναι το εργαλείο για να μεταφερθεί η ευθύνη για τα προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης στους εκπαιδευτικούς και στους ίδιους τους μαθητές. Στήνεται μια πλαστή εικόνα “μέτρησης” που δε θεραπεύει, αλλά καμουφλάρει τις ταξικές ανισότητες.
Η PISA δεν είναι ουδέτερη. Δεν είναι αθώα. Είναι το όχημα μιας αντιεκπαιδευτικής πολιτικής που οραματίζεται ένα σχολείο διαβαθμισμένο, ανταγωνιστικό, ταξικά φιλτραρισμένο.
Μέσω των εξετάσεων αυτών, το σχολείο δεν καλείται να μορφώσει, αλλά να ταξινομήσει. Δεν καλείται να υποστηρίξει, αλλά να μετρήσει και να αποκλείσει. Και στη βάση αυτών των μετρήσεων, θα κατηγοριοποιηθεί, θα αξιολογηθεί, θα ελεγχθεί. Όχι για να γίνει καλύτερο, αλλά για να γίνει πιο υπάκουο, πιο φτηνό, πιο πειθαρχημένο.
Το Υπουργείο, με εργαλείο την PISA, επιδιώκει:
- Να επιβάλει «κριτήρια αποτελεσματικότητας» ξένα προς την ουσία της εκπαίδευσης.
- Να ελέγξει ασφυκτικά τις σχολικές πρακτικές και τον παιδαγωγικό ρόλο των εκπαιδευτικών.
- Να σπείρει τον ανταγωνισμό και τη διάσπαση.
- Να αθωώσει τις δικές του ευθύνες, φορτώνοντάς τες στους ώμους των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των κηδεμόνων.
Η αντίσταση των εκπαιδευτικών δεν είναι άρνηση της αποτίμησης. Είναι άρνηση του εκφυλισμού της παιδαγωγικής σε ένα σύστημα μετρήσεων, ταξικών αποκλεισμών και κοινωνικής φίμωσης.
Υπερασπιζόμαστε το σχολείο της ισότητας, της γνώσης, της συνεργασίας, της στήριξης. Το σχολείο που νοιάζεται και μορφώνει όλα τα παιδιά – χωρίς κόφτες, χωρίς φραγμούς.
Δεν δεχόμαστε να αντικατασταθεί η ουσιαστική παιδεία από δεξιότητες «κατά παραγγελία» της αγοράς. Δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπούν τα παιδιά μας σε αριθμούς και οι σχολικές αίθουσες σε χώρους στατιστικών πειραμάτων. Η πολιτική ηγεσία γνωρίζει τις ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης. Τις έχει ακούσει – και τις έχει αγνοήσει συνειδητά.
Αν πράγματι ήθελε να βελτιώσει το σχολείο η πολιτεία, θα υλοποιούσε εδώ και τώρα τις προτάσεις της των εκπαιδευτικών και των σωματείων τους, για ένα ανθρώπινο, ποιοτικό, εκπαιδευτικό σύστημα.
Ως ΕΛΜΕ Λασιθίου, έπειτα από απόφαση της Γενικής Συνέλευσής μας, δηλώνουμε καθαρά και αποφασιστικά:
- Δεν θα νομιμοποιήσουμε τη διάλυση του δημόσιου σχολείου. Δεν θα επιτρέψουμε να κατηγοριοποιηθούν τα σχολεία μας, οι μαθητές μας, οι ζωές μας.
- Θα ακυρώσουμε τις εξετάσεις PISA στην πράξη. Υπερασπιζόμαστε το δημόσιο δωρεάν σχολείο – σχολείο για όλα τα παιδιά, χωρίς αποκλεισμούς.
Για όλους αυτούς τους λόγους, η ομοσπονδία – ΟΛΜΕ, κήρυξε πανελλαδική 3ώρη διευκολυντική στάση εργασίας από τις 8:00 έως τις 11:00, στις 22 Μαΐου.
- Καλούμε τους γονείς και κηδεμόνες να ενημερωθούν ολόπλευρα και να αποτρέψουν τους μαθητές από τη συμμετοχή τους σε αυτές τις εξετάσεις.
- Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν μαζικά στις κινητοποιήσεις προκειμένου να αποτραπεί η περαιτέρω υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου.
Απαιτούμε το ΥΠΑΙΘΑ να σταματήσει τις επικοινωνιακές και ταξικές πολιτικές και να ενδιαφερθεί επιτέλους για την ουσία της μαθησιακής διαδικασίας.
Για το ΔΣ της ΕΛΜΕ Λασιθίου:
Η Πρόεδρος Η Γενική Γραμματέας
Σχοινά Βασιλική Καραδήμου Μαρία
