Διευρυμένη εκπαιδευτική συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην Σητεία, στο πλαίσιο επαφών κατά τόπους, της Περιφερειακής Διεύθυνσης Κρήτης σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις εκπαίδευσης, με τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων, με σκοπό την ενημέρωση, την συζήτηση υφιστάμενων ζητημάτων και προβλημάτων και την συνεργασία της εκπαιδευτικής -σχολικής κοινότητας.
Η συνάντηση φιλοξενήθηκε στην Στέγη Βιτσέντζος Κορνάρος εκ μέρους της οποίας η κ. Αγγελική Χρηστάκη- Διευθύντρια του Γυμνασίου Παλαικάστρου και μέλος της Διαχειριστικής Επιτροπής της Στέγης- καλωσόρισε τους παριστάμενους κι ευχαρίστησε για την επιλογή του χώρου της Στέγης προκειμένου να πραγματοποιηθεί. Παράλληλα παρουσίασε τις προγραμματισμένες μελλοντικές δράσεις καθώς και τις προοπτικές ανάπτυξης και ενίσχυσης της συνεργασίας της Στέγης, με την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και την Περιφερειακή Εκπαίδευση Κρήτης.
Στη συνάντηση, η οποία διεξήχθη παρουσία του Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης κ. Εμμανουήλ Καρτσωνάκη, συμμετείχαν μεταξύ άλλων, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου κ. Αθανάσιος Κατσαγκόλης, ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου κ. Γεώργιος Μαμάκης, ο Επόπτης Ποιότητας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου και Σύμβουλος Εκπαιδευτικών ΠΕ11 κ. Νικόλαος Αποστολάκης, η Επόπτρια Ποιότητας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου κ. Καίτη Ρινάκη, ο Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου κ. Ιωάννης Νοβάκος, η Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων Λασιθίου κ. Αριστέα Παπαμιτσάκη και Διευθυντές και Διευθύντριες σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής.
Ιδιαίτερα χρήσιμη και παραγωγική χαρακτήρισε την συνάντηση στην Σητεία ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κρήτης, ευχαριστώντας θερμά όλους τους συμμετέχοντες. Η συνάντηση έγινε στο πλαίσιο μίας προσπάθειας άμεσων επαφών (ξεκίνησε στα τέλη Αυγούστου από τη Δυτική Κρήτη) της Διεύθυνσης με σκοπό την ενημέρωση, την συζήτηση κι αλληλεπίδραση με τα στελέχη και τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων. Η δράση αυτή θα συνεχιστεί και ακολούθως σε άλλες περιοχές της Κρήτης.
Κύρια στόχευση της συνάντησης ήταν η καταγραφή της υφιστάμενης κατάστασης, των προβλημάτων και του πως ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά. Παράλληλα σκοπός ήταν να γίνει ενημέρωση για πρωτοβουλίες της Περιφερειακής Διεύθυνσης και αλληλοενημέρωση για θέματα που άπτονται της εκπαίδευσης με τα στελέχη της περιοχής του Δήμου Σητείας.
Συζητήθηκαν ζητήματα σχετικά με την καθημερινότητα του σχολείου, τις δυσκολίες, την διαχείριση χρόνου και εργασιών, τα οποία τέθηκαν από Διευθυντές και δόθηκαν κατευθύνσεις. Ο ρόλος και η δουλειά του Διευθυντή -Διευθύντριας σχολείου είναι δύσκολος, όπως αναφέρθηκε, στην συνάντηση και τόνισε στις δηλώσεις του ο κ. Καρτσωνάκης. «Οι συνάδελφοι ανταποκρίνονται και κάνουν πραγματικά ό,τι μπορούν. Επισημάναμε το δεδομένο, ότι η Διεύθυνση είναι δίπλα τους σε ό,τι χρειάζονται κι αυτό θέλουμε να το νιώσουν γιατί πραγματικά ισχύει», συμπλήρωσε.
Στο ζήτημα του προσωπικού και της στελέχωσης των σχολικών μονάδων, δεν τέθηκαν ζητήματα, όπως είπε κ. Καρτσωνάκης, οπότε θεωρείται ότι δεν υπάρχουν σημαντικά ή και καθόλου θέματα, ωστόσο παρακολουθείται το ζήτημα.
Επίσης αναφέρθηκαν προβλήματα, τα οποία είναι γνωστά, σχετικά με τις κτιριακές εγκαταστάσεις σχολείων της περιοχή. Ο κ. Καρτσωνάκης είναι γνώστης της κατάστασης, παρακολουθεί τα ζητήματα και χρειάζονται, όπως είπε, να γίνουν παρεμβάσεις. Έχει επισκεφθεί και κατά το παρελθόν εξάλλου την περιοχή και σχολικές μονάδες μαζί με τον Δήμαρχο Σητείας, ο οποίος επίσης είχε ενημερωθεί για την προγραμματισμένη συνάντηση της Παρασκευής -και δεδομένου ότι οι Δήμοι εμπλέκονται αντικειμενικά με τα κτιριακά ζητήματα των σχολικών μονάδων- όμως ο κ. Ζερβάκης λόγω του συνεδρίου της ΚΕΔΕ δεν μπόρεσε να παραστεί. Όπως ανέφερε ο κ. Καρτσωνάκης, υπήρξε επικοινωνία στο πλαίσιο προγραμματισμού συνάντησης σε άλλη χρονική στιγμή, που θα επισκεφθεί ο ίδιος εκ νέου την Σητεία, για να γίνει η συνάντηση.
Επιπρόσθετα κατά τη συνάντηση της Παρασκευής, συζητήθηκε η συνεργασία μεταξύ σχολικών μονάδων για την υλοποίηση κοινών δραστηριοτήτων, κάτι που είναι πολύ θετικό -όπως επισημάνθηκε. Ακόμα ενημέρωση έγινε για τα ευρωπαϊκά και γενικότερα τα προγράμματα που υλοποιούνται και μπορούν να αξιοποιηθούν από τα σχολεία, με αναλυτική αναφορά στην θεματολογία τους, στην αξιοποίησή τους και του εκπαιδευτικού υλικού που παράγουν -π.χ. για το μπούλιγκ, την οδική ασφάλεια κι άλλα ζητήματα.
Η Περιφερειακή Διεύθυνση, όπως τονίστηκε, έχει μια στρατηγική επιλογή στην εξωστρέφεια, στην καινοτομία, στην αριστεία, στις συνεργασίες και μέσω ευρωπαϊκών προγραμμάτων και όχι μόνο, τα οποία υλοποιούνται με την συμμετοχή σχολείων. Επίσης εστιάζει σε δράσεις, όπως ο Παγκρήτιος Διαγωνισμός Μαθητικής Φωτογραφίας, που οργανώνει κάθε χρόνο, όπου λαμβάνουν μέρος αρκετά παιδιά. Υλοποιεί επίσης δράσεις κατόπιν υπογραφής μνημονίων συνεργασίας με Περιφερειακές Διευθύνσεις στη Γαλλία, στην Ιταλία- στο πλαίσιο των οποίων λαμβάνουν χώρα ανταλλαγές σχολείων.
ΜΑΡΙΖΑ ΨΑΡΑΚΗ
