Κάθε χρονιά το ΙΕΠ επιλέγει 20 δράσεις πανελληνίως ανά βαθμίδα εκπαίδευσης, προκειμένου να τις εντάξει στο εκπαιδευτικό του υλικό. Μια από αυτές τις 20 πανελλαδικά επιλεγμένες καλές πρακτικές ήταν του ΕΠΑΛ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ. Η δράση ανήκει στον άξονα «Διδασκαλία , μάθηση και αξιολόγηση» και είχε τίτλο: «Εφαρμογή περιγραφικής αξιολόγησης στην Επαγγελματική Εκπαίδευση.»
Οι κηδεμόνες και οι μαθητές ενημερώθηκαν με κείμενο, που περιγράφει τη στάση των μαθητών στο σχολείο και την κατανόηση της ύλης στα παραπάνω μαθήματα. Και στα δύο τετράμηνα έγινε δημοσίευση των περιγραφικών αξιολογήσεων στους μαθητές και στους γονείς τους μέσω του υπολογιστικού προγράμματος Σίσυφος, παράλληλα με την απόδοση της βαθμολογίας. Στο τέλος της κάθε περιγραφικής αξιολόγησης έγινε ανάλυση και ερμηνεία αξιολογικών δεδομένων , με τη βοήθεια των ερωτηματολογίων εισόδου και εξόδου και σύγκριση με την αριθμητική κλίμακα της βαθμολογίας στο τέλος του Α και Β τετραμήνου. Κηδεμόνες και μαθητές αγκάλιασαν τη δράση. Τα ερωτηματολόγια θα μας βοηθήσουν φέτος, να επεκταθούμε και σε άλλες μορφές αξιολόγησης και διδασκαλίας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε σε κάποια τμήματα, στα μαθήματα «Φυσική» Α,Β,Γ Λυκείου με τον καθηγητή Σφούνη Αντώνη, «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» με την καθηγήτρια Σταυρακάκη Ευαγγελία , «Σύγχρονη Αισθητική 2» και «Εργαστήριο Σύγχρονης Αισθητικής» με την καθηγήτρια Ανέστη Θεοδώρα, καθώς και σε όλους τους μαθητές παράλληλης στήριξης στο μάθημα της Φυσικής με την καθηγήτρια τμημάτων ένταξης Δρακωνάκη Ευαγγελία. Ο σύνδεσμος με τις λεπτομέρειες της δράσης βρίσκεται στη διεύθυνση:
Καλές πρακτικές
Ευχαριστούμε όλους τους εκπαιδευτικούς του ΕΠΑΛ Αγίου Νικολάου, τον διευθυντή κο Παπαδακάκη Νεκτάριο και τον σύμβουλο σχολικής μονάδας κο Αποστολάκη Νικόλαο για τις πολύτιμες συμβουλές τους και τη στήριξή τους. Κυρίως όμως οφείλουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στους μαθητές και στους γονείς που συμμετείχαν και που με τις παρατηρήσεις τους θα μας βοηθήσουν να προχωρήσουμε φέτος και σε άλλες μορφές αξιολόγησης και μάθησης.
ΕΠΑΛ ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
