Στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μαθητές και μαθήτριες του 1ου Γυμνασίου Σητείας συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους, μετέβησαν στον ποταμό Παντέλη προκειμένου να δουν από κοντά τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του ποταμού, του οποίου η εκβολή καταλήγει στην παραλία της Σητείας. Παράλληλα τα παιδιά ενημερώθηκαν περαιτέρω από το Συντονιστή του Γεωπάρκου Σητείας.
Ο ποταμός φέτος δεν έχει νερό -παρά μονάχα ελάχιστο σε κάποια σημεία του προς την εκβολή του. Τα παιδιά λοιπόν περπάτησαν τον ποταμό από το ύψος της γέφυρας του Αϊ- Γιάννη μέχρι και την γέφυρα του Γαλλικού. Έντονο ήταν το ενδιαφέρον των παιδιών όπως εκδηλώθηκε και μέσα από τις ερωτήσεις τους, για τη ζωή του ποταμού και την σπουδαιότητά του. Μάλιστα στο πλαίσιο του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και κατόπιν και της αυτοψίας που έκαναν στο ποτάμι, τα παιδιά ανέφεραν και προτάσεις τόσο για την προστασία του, όσο και την ανάδειξη του συγκεκριμένου τμήματος, το οποίο ήδη αποτελεί ένα από τα σημεία περιπάτου για αρκετούς πολίτες.
Όπως ανέφερε η Εκπαιδευτικός κ. Άγγελλα Ανωγιανάκη, «ήρθαμε να δούμε τον ποταμό Παντέλη, που είναι θέμα μας φέτος στην Περιβαλλοντολογική. Ζητούμενο είναι να μάθουμε για τα οικοσυστήματα των ποταμών, για τον κίνδυνο πλημμύρας και πώς μπορούμε να προστατεύσουμε τον ποταμό. Τα παιδιά προτείνουν επίσης να μπορεί να γίνει η περιοχή ένας ωραίος χώρος αναψυχής, με πινακίδες για το τι είναι το κάθε φυτό, κάδους απορριμμάτων, παγκάκια. Μας ενημέρωσε παράλληλα ο κ. Περάκης για το οικοσύστημα κι έτσι οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και γνώρισαν, είδαν από κοντά τον ποταμό.»
Και η Εκπαιδευτικός κ. Νεκταρία Αντωνακάκη αναφέρθηκε στις προτάσεις των παιδιών. Μάλιστα έχοντας και η ίδια εμπειρία των «καλών και κακών» του ποταμού δεδομένου -όπως είπε- ότι μένει κοντά και καθημερινά διέρχεται από το συγκεκριμένο τμήμα, εστίασε σε παρεμβάσεις που μπορεί να γίνουν. Με την προϋπόθεση βέβαια να είναι προσιτές στον χώρο, όπως τόνισε, «προκειμένου να μην χαλάσουμε το οικοσύστημα. Για παράδειγμα κάποιες γραμμές στις άκρες φωσφορίζουσες ώστε να μπορούν και οι άνθρωποι να περπατάνε και να απολαμβάνουν την φύση, αλλά και είναι προστατευμένοι από τα αυτοκίνητα, όπως και τα ίδια τα οχήματα. Αν γίνεται επίσης να υπάρχει και κάποιος φωτισμός με φωτοκύτταρο ώστε να μην δημιουργείται πρόβλημα στο οικοσύστημα, αλλά να μπορούν να βλέπουν και οι άνθρωποι το βράδυ».
Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση
Αναφερόμενος στη δράση που έλαβε χώρα ο κ. Περράκης τόνισε «κατόπιν πρόκλησης των εκπαιδευτικών του 1ου Γυμνασίου Σητείας μεταβήκαμε στον ποταμό Παντέλη προκειμένου να ενημερώσουμε τα παιδιά για κάποια θέματα που κι εμάς μας απασχολούν σαν Γεωπάρκο. Όπως είναι η υδρογεωλογική λεκάνη της περιοχής και τί έχει κάνει το Γεωπάρκο για το κομμάτι αυτό. Ο γεωλόγος μας έχει κάνει χαρτογράφηση κι έχει υποβάλει προτάσεις για το πώς μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του τόπου του ποταμού.
Ενημερώσαμε επίσης τα παιδιά για την σημασία των υγροτόπων, για την σπουδαιότητα που ποταμού που είναι μέσα στην πόλη μας. Συντηρεί ένα μεγάλο αριθμό πουλιών, ζώων, φυτών σε όλη του την έκταση. Τα παιδιά δείχνουν εξαιρετικά ευαισθητοποιημένα στο κομμάτι αυτό και θέλουν να συμβάλουν και με εθελοντική δουλειά στο να γίνουν διάφορες δραστηριότητες, όπως ανέφεραν και οι εκπαιδευτικοί τους, στο ποτάμι. Εμείς είμαστε πάντα διαθέσιμοι στην εκπαιδευτική κοινότητα για ό,τι εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχεδιάζουν»
Και βέβαια, όπως επισημάνθηκε, όσο τα παιδιά δρουν και είναι ευαισθητοποιημένα στο μεγάλο κεφάλαιο που λέγεται φύση και περιβάλλον, τόσο υπάρχει ελπίδα για την προστασία του. «Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση έχει συμβάλει, οι εκπαιδευτικοί κάνουν καλή δουλειά και πιστεύω ότι μεταφέρουν αυτό στα παιδιά, τα οποία είναι οι αυριανοί πολίτες που θα πάρουν κι αυτοί τις δικές τους αποφάσεις. Τουλάχιστον να μην κάνουν τα λάθη που έχουμε κάνει εμείς οι πιο παλιοί γιατί αυτό πλέον διδάσκεται στο σχολείο κι αυτό είναι πολύ σημαντικό», κατέληξε ο κ. Περράκης
ΜΑΡΙΖΑ ΨΑΡΑΚΗ
