Κενά σε βασικές ειδικότητες, γυμνάσια και λύκεια κυρίως στην ύπαιθρο του νομού που υπολειτουργούν, αυτή είναι η εικόνα στο τέλος Σεπτεμβρίου ακόμα και μετά τις προσλήψεις αναπληρωτών που έγιναν από το υπουργείο.
«Η εικόνα που παρουσιάζουν είναι πλασματική. Η κατάσταση ήταν δραματική στην έναρξη της σχολικής χρονιάς και σε κάποια σχολεία είναι ακόμα. Στο σχολείο που είμαι εγώ είμαστε 8 καθηγητές κι έχουμε 12 τμήματα. Τα σχολεία στην Κράνα, τη Σύβριτο, τον Φουρφουρά έχουν μεγάλο πρόβλημα επίσης», είπε χαρακτηριστικά μιλώντας στον Team FM η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, Δέσποινα Νικολάου. Οι αναπληρωτές που ήρθαν, όπως είπε η ίδια, θα καλύψουν κάποια κενά, τόνισε όμως πως το πάγιο αίτημα των εκπαιδευτικών είναι να γίνουν μόνιμοι διορισμοί. «Οι αναπληρωτές είναι ημίμετρα και το ξέρουν όλοι αυτό».
Σε ό,τι αφορά το ΕΠΑΛ το οποίο τελεί υπό κατάληψη από την Τρίτη, λόγω της απόφασης του υπουργείου να κλείσει δύο τμήματά του επειδή δεν έχει εγγραφεί ο απαιτούμενος αριθμός μαθητών για να λειτουργήσει, η κα Νικολάου επισημαίνει ότι και αυτή η απόφαση κινείται στο πλαίσιο της προσπάθειας εξοικονόμησης χρημάτων με κάθε τρόπο. «Το υπουργείο κατάργησε κάποιες ώρες στα γυμνάσια, μείωσε δηλαδή ώρες μαθημάτων, αφαίρεσε τις ώρες των εργαστηρίων από τους συναδέλφους της φυσικής, αφαίρεσε ώρες από τους γυμναστές για να γλιτώσει προσωπικό. Κάτι αντίστοιχο έγινε και στα ΕΠΑΛ πέρυσι, όταν κατάργησαν δύο τμήματα στο ΕΠΑΛ της πόλης, τμήματα ολιγομελή με 7- 8 μαθητές. Πέρυσι κατάργησαν την πρώτη λυκείου των τμημάτων αυτών και φέτος τη δεύτερη. Αυτό συμβαίνει στα ΕΠΑΛ σε όλη την Ελλάδα. Το υπουργείο προσπαθεί να καταργήσει τα ολιγομελή τμήματα και αυτό θα δημιουργήσει πολλά προβλήματα στις Ομάδες Προσανατολισμού. Παιδιά που θα θέλουν να ακολουθούσουν μια Ομάδα, όταν αυτή είναι ολιγομελής δεν θα λειτουργήσει το τμήμα και θα αναγκαστούν να πάνε σε ένα γειτονικό σχολείο».
Το επιπλέον πρόβλημα στο Ρέθυμνο είναι, όπως σημειώνει η κα Νικολάου, ότι το 1ο ΕΠΑΛ είναι το μοναδικό στην πόλη, άρα τα παιδιά δεν έχουν τη δυνατότητα να πάνε αλλού. «Τους αφαιρείται το βασικό δικαίωμα στη μόρφωση. Τα παιδιά έχουν αποφασίσει να ακολουθήσουν μια συγκεκριμένη κατεύθυνση και τους στερεί το δικαίωμα αυτό το υπουργείο, γιατί το ενδιαφέρει μόνο πώς θα εξοικονομήσει χρήματα».
www.goodnet.gr
