Οι αγώνες γίνονται υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης στο πλαίσιο της 1ης Διασχολικής Συνάντησης Ρητορικής Τέχνης Κρήτης, των σχολείων του Δικτύου «Η ρητορική στο σχολείο».
Η συνάντηση διοργανώνεται σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κρήτης, την Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου, τον Δήμο και την ΚΕΔΗΡ Ρεθύμνου, τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Ρεθύμνου και την Ελληνική Ένωση για τη Ρητορική στην Εκπαίδευση.
Οι αγώνες είναι ανοικτοί στο κοινό και είναι ευπρόσδεκτοι να τους παρακολουθήσουν όσοι μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς ενδιαφέρονται.
Στους αγώνες συμμετέχουν 15 σχολεία απ’ όλη την Κρήτη και περίπου 50 μαθητές/τριες. Συνεργάστηκαν και ενεπλάκησαν στην όλη διαδικασία δεκαεπτά (17) καθηγητές από το Ηράκλειο, τέσσερεις (4) από το Λασίθι, δύο (2) από τα Χανιά, και είκοσι (20) καθηγητές από το Ρέθυμνο ..
Οι μαθητές θα διαγωνισθούν στα αγωνίσματα:
Εκφραστική-νοηματική Ανάγνωση: Η νοηματική ανάγνωση αναδεικνύει την ικανότητα του ομιλητή να αποδώσει το περιεχόμενο/ νόημα πεζού λογοτεχνικού ή δοκιμιακού κειμένου της επιλογής του με τη χρήση της φωνής, την έκφραση του προσώπου και τις κινήσεις του σώματος, την καθαρή άρθρωση και την επαφή με το κοινό.
Αυθόρμητος Λόγος: Σύντομος, αυτοσχέδιος λόγος, πάνω σε ένα θέμα άγνωστο στον διαγωνιζόμενο. Ο στόχος είναι η τέρψη του ακροατηρίου και όχι η πειθώ. Ο αυθόρμητος λόγος δοκιμάζει τη δημιουργική και συνειρμική σκέψη του ομιλητή, γιατί καλείται μέσα σε πολύ περιορισμένο χρόνο να προετοιμάσει και να εκφωνήσει μια ομιλία με αλληλουχία, πρωτοτυπία και ζωντάνια.
Προτρεπτικός λόγος: Προσχεδιασμένη ομιλία πάνω σε ένα θέμα κοινού ή/και προσωπικού ενδιαφέροντος. Ο ομιλητής επιδιώκει με ορθά δομημένο λόγο και επιχειρηματολογία όχι απλώς να ενημερώσει, αλλά να πείσει το κοινό για τη θέση που υποστηρίζει, οριοθετώντας το θέμα, αναδεικνύοντας τις σημαντικότερες πτυχές του και κυρίως αναπτύσσοντας πρωτότυπες ιδέες και προτάσεις.
Διττοί Λόγοι: Ομαδικό αγώνισμα στο οποίο δύο τριμελείς ομάδες μαθητών διαφορετικών σχολείων (ίδιας βαθμίδας) αντιπαρατίθενται δημόσια υπέρ ή κατά μιας δεδομένης θέσης, μέσα σε ένα καθορισμένο πλαίσιο κανόνων. Οι διττοί λόγοι υπηρετούν τον εποικοδομητικό διάλογο και απαιτούν καλούς ομιλητές αλλά και καλούς ακροατές. Τα θέματα για το αγώνισμα των διττών λόγων θα αντληθούν από τα εγχειρίδια της Νεοελληνικής Γλώσσας Γυμνασίου και Λυκείου και από την επικαιρότητα. Η οργανωτική επιτροπή θα φροντίσει, ώστε τα θέματα να ανταποκρίνονται στην ηλικία και στο γνωστικό επίπεδο των συμμετεχόντων (θα διεξαχθούν αγώνες ξεχωριστά για Γυμνάσιο και Λύκειο). (goodnet.gr)
