Ανάμεσα στα προγράμματα που εκπονούνται στο ΓΕΛ Νεάπολης κατά τη φετινή χρονιά συμπεριλαμβάνεται και ένα που στοχεύει στην ανάδειξη της ιστορίας της περιοχής του Επάνω Μεραμπέλλου βοηθώντας τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης που το παρακολουθούν να μάθουν για την διαδρομή του τόπου τους ανά τους αιώνες. Το πρόγραμμα έχει τίτλο «Στη γραμμή του χρόνου» και στοχεύει μέσα από την συγκέντρωση φωτογραφικού υλικού από διάφορες δράσεις στην περιοχή του Επάνω Μεραμπέλλου να επιχειρηθεί μια ιστορική αφήγηση και καταγραφή μέσω εικόνων και φωτογραφικών και οικογενειακών κειμηλίων της καθημερινότητας και της ιστορικής διαδρομής του τόπου.
Τα προγράμματα αυτά υλοποιούνται μία φορά σε εβδομαδιαία βάση μετά το τέλος των μαθημάτων και όπως είπε στην ΑΝΑΤΟΛΗ η διευθύντρια του ΓΕΛ Νεάπολης κ. Μαρία Κωστάκη «ευελπιστούμε στη συνέχεια εάν μπορούμε, και με την οικονομική βοήθεια από ορισμένους φορείς να εκδώσουμε το υλικό αυτό σε βιβλίο. Σε διαφορετική περίπτωση θα το κάνουμε σε ηλεκτρονική μορφή και θα το παρουσιάσουμε και στο κοινό στη λήξη του σχολικού έτους, είτε στο Λαογραφικό Μουσείο είτε σε κάποιον άλλο χώρο».
Πρόγραμμα Σχολικού
Επαγγελματικού Προσανατολισμού
Παράλληλα, το ΓΕΛ Νεάπολης συμμετέχει σε ένα πρωτοπόρο πρόγραμμα για τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό το οποίο και διευθύνει ο κ. Βασίλης Ρέτσιος, υπεύθυνος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι μαθητές της Α΄ τάξης έρχονται σε επαφή και συζητούν για θέματα και ζητήματα που αφορούν στην δουλειά τους με την διαδικασία να διενεργείται μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας. Έτσι, οι μαθητές θα επιλέξουν την επόμενη χρονιά τις κατευθύνσεις που θα ακολουθήσουν.
«Προσπαθούμε μέσα στην πίεση του χρόνου που το Λύκειο έχει να κάνουμε και κάποια πράγματα εντός των ωρών και μαθημάτων, παρά το ότι τα παιδιά στο Λύκειο με το ισχύον πρόγραμμα είναι πολύ πιεσμένα και ο χρόνος τους περιορισμένος. Κατά τη γνώμη μας τέτοιες δράσεις είναι πολύ πιο σπουδαίες από κάποιες διδακτικές ώρες παραπάνω αφού τα παιδιά κοινωνικοποιούνται, μαθαίνουν να συνεργάζονται, μαθαίνουν άλλους τρόπους έκφρασης και μπορούν έτσι να έχουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του κόσμου γύρω τους» τονίζει η κ. Κωστάκη.
ΝΙΚΟΣ ΣΓΟΥΡΟΣ
